top of page

Родителям

Стендовые консультации для родителей

Психологическая поддержка – один из важнейших    факторов, способных улучшить взаимоотношения между детьми и взрослыми. При недостатке или отсутствии адекватной поддержки ребенок испытывает разочарование.

Ребенок-дошкольник – непоседа, исследователь, экспериментатор. И если мы научимся поддерживать его в «научных открытиях», в стремлении узнавать новое, то и развиваться он будет семимильными шагами. И уж если его познавательная активность не затухнет, а «разгорится», то он гораздо быстрее освоит все учебные премудрости.

Подготовка ребенка к школе – дело сложное и ответственное, и эффективность его будет определяться прежде всего системным и комплексным развитием всех психических сфер ребенка. Попытаемся в общих чертах описать суть развития различных сфер психики ребенка.

Каждому возрастному периоду соответствует определенный этап развития – сенситивный (чувствительный) период для развития той или иной сферы психической деятельности.

В соответствии с нормативными документами возраст, являющийся достаточным для приема ребенка в школу, - шесть с половиной лет.

     Шестилетний ребенок начинает соотносить свои интересы с интересами и желаниями окружающих его детей. В этом возрасте возникает и у некоторых детей приобретает актуальность проблема лидерства.

Зачастую мы, родители и педагоги, не учитываем не только такие скрытые индивидуальные особенности малыша, как стиль мышления, способ запоминания и сохранения информации, но и такие явные различия, как принадлежность к тому или иному полу

bottom of page